家庭教師って教え子が自分より高いレベルの大学行ったらどう思うの？ ->画像>1枚

例えば理III落ちて後期で地方国医行った家庭教師の教え子が
旧帝医行った場合とかどうなの？

狙ってたところより低いけど実際行ったところより高いみたいな

自分の場合は普通に嬉しいけど。
むしろ自分が受験失敗した分を自己投影して勝たせたいと思う節がある。
合格したら実績にもなるわけだから何にも悪いことはない。

>>3
ほんと？それなら嬉しい

嬉しいだろ
教えるのが仕事だぞ
上位に受かれば仕事は成功、落ちれば失敗だ

>>5
じゃあ自分の学歴は関係なしに仕事が完遂できれば嬉しいってことね

嬉しくない理由がないよね
生徒は敵じゃないんだから

マーチにしか行けなかったが、今や他人を早慶に入学させるまでの力がついたか（ニヤリ）

こんな感じ

生徒からすれば気まずいかもだけど、「俺は先生がいたから受かった。先生にも受験当時、先生みたいないい指導者がいればもっと上の学校に受かってたんだろうな」と思うようにしとけばいいかな

そうかぁよかった
なんか自分より低いところ狙って自分より高いところ行ったなんて嫉妬みたいな素直に喜べない感情あるんじゃないかとちょっと思ってた

>>8
へぇ意外とそうなんだ
素直に頑張った方が先生も喜んでくれるわけね

親の心子知らず

実績になるし

VIPにも立てたけどこういう話題だったらやっぱり受サロの方がいいな

2018年【センター試験合格者平均】 駿台・ベネッセ データネット2019より
％　≪国公立大学　理工系学部　前期５教科≫　※（　）は教科数
91　東京・理一91.9
90　東京・理二90.8
89
88　京都・理88.8
87
86　京都・工86.2
85
84
83　東北・理83.0
82　東北・工82.9、名古屋・理82.2、大阪・基礎工82.7
81　名古屋・工81.3、大阪・理81.8
80　筑波・理工80.1、神戸・理80.2、九州・理80.2、九州・工80.7、九州・芸術工80.1
79　北海道・総合理系79.9、お茶の水女子・理79.6、大阪・工79.6、神戸・工79.1
78　横浜国立・理工78.8
77
76　千葉・工76.1、東京農工・工76.7、大阪市立・理76.7
75　埼玉・工75.0、千葉・理75.7、大阪市立・工75.7、神戸・海事75.0
74　埼玉・理74.0、首都東京・システム74.9、名古屋工業・工74.7、京都工芸繊維・工芸74.3
73　電気通信・情報理工73.9、首都東京・理73.1、横浜市立・理73.6、金沢・理工73.0、岡山・理73.6、岡山・工73.3、広島・理73.6、広島・工73.3
72　名古屋市立・芸術工72.9、東京海洋・海洋工72.6、岡山・環境理工72.1
71
70　信州・繊維70.9、静岡・理70.3、奈良女子・理70.7、熊本・理70.9、熊本・工70.1
69　新潟・理69.3、新潟・工69.4、信州・理69.7、静岡・工69.7、九州工業・工69.2
68　信州・工68.3、三重・工68.8
67　茨城・理67.0、岐阜・工67.7、和歌山・システム工67.8、九州工業・情報工67.2
66　宇都宮・工66.4
65　茨城・工65.9、豊橋技術科学・工65.7、兵庫県立・工65.2、愛媛・理65.9、愛媛・工65.1、長崎・工65.0、鹿児島・理65.3
64　山形・理64.0、群馬・理工64.6、長岡技術科学・工64.1、富山・理64.4、富山・工64.2
63　弘前・理工63.1、山梨・工63.2、滋賀県立・工63.4、山口・理63.7、香川・創造工63.8
62　岩手・理工62.4、福井・工62.4、徳島・理工62.1、鹿児島・工62.8、【理系7科目　予想平均62.7】
61　山形・工61.7、福島・理工61.0
60　島根・総合理工60.4、佐賀・理工60.4、琉球・理60.3
59　鳥取・工59.3、高知・理工59.8、大分・理工59.0
58　高知工科・システム工58.1
57　室蘭工業・理工57.8、秋田・理工57.2、宮崎・工57.2
56　北見工業・工56.8、琉球・工56.0
55　秋田県立・システム55.4

データネット2019（センターリサーチ）得点分布
https://dn-sundai.benesse.ne.jp/dn/dn2019/doukou/50on/index.html

クソ嬉しかった、悪いけどその子には半分自己投影してたし

>>15
そっか
そういう先生なら生徒も頑張ろうって思えそうでいいよね

そりゃそうだ、自分の子供が自分より上の大学行ったところで親は別にコンプ感じないだろ

理三落ちの教え子が理三受かったら嫉妬がゼロではないかもしれんが嬉しいんじゃない？
知らんけどw

ついでにいうと教えるってのは自分自身の勉強に相当なるから
生徒のレベルが高いと自分自身のレベルあげになるので
金もらいながら研修受けてるような気分になる。
後家庭教師やってるような人は比較的受験勉強好きな人が多いだろうから
偏差値上げてゲームに勝つ感覚は楽しいと思う。

教えながら自分自身に足りなかったものが何か具体的に分かってくることがある。
この問題ってこういうこと試したいんだろうなとか自分の受験時代は分からなかったことに気づかされる。
家庭教師の会社によっては実績によって臨時ボーナスみたいなのでたりするからいいことしかない。

じゃあ満場一致で悪い思いはしないってことね
よかった

その発想なら
先生なんて○○大じゃないですかw
とか思うつもりなの？

親とかこれからものを習う上司や先輩にもいちいちそんなことを思うつもりなの？

>>22
見下すんじゃなくて申し訳ない気持ちになると思ったんだよ

親はお前を産み育てたから偉い
先生はお前を教え導いたから偉い
上司や先輩は仕事を教え育てるから偉い
ただそれだけ

別にその関係はお前が東大に入ろうがハーバードに入ろうがノーベル賞を取ろうが変わらない
ひっくり返るかもしれないとお前は思ってるわけだよね？

>>24
親が育てたから偉いのはわかるが子がノーベル賞とったとしてもそれは子供が努力した結果でしょ
家庭教師って勉強を教えてくれるんだからそれと同じフィールドで教え子が教師を超えちゃったらこちらとしては気まずそうだと思っただけ

俺はMARCHだが、教え子は慶應
ある意味予想通りの結果やったと
自分の持っている受験ノウハウはかなり使えると思っていたから
ただ、俺は面倒くさがり屋で勉強嫌いだったから、全然勉強しなかったからMARCH止まり
そのノウハウを授けた子は勉強熱心な子だったから、ちゃんとノウハウを実践して慶應まで行けた
俺は自分でやるよりも教える方が向いているんだろうと結論付けた

>>26
なるほどね
悔しいとか思ったりしなかった？

人生という同じフィールドの先輩が親だろ
学業という同じフィールドの先輩が先生
仕事という同じフィールドの先輩が上司だ

お前の言ってることはどんなに言葉を飾ってごまかしたところでお世話になった人に「先輩、同じフィールドでボクに越されて悔しいですか？」という意味にしかならない
人間の価値や人間同士の付き合いというものを根本から誤解してるとしか思えない
不遜だよ

>>28
そうか俺がおかしいのか…ありがとう

>>19
今それ。地方で一番の学校の子ばかりもたされる。今の子はよく勉強するねぇ。おじさん驚いちゃったよ。東大入りたいとか言われちゃうと苦笑い。おじさんの学歴じゃあ望み薄だけど地方に東大生おらんし。
都内で教えていたこともあったから学力格差は実感する。地方から東大は正直ぎりぎり。都内から東大は悠々と入る。東大より高い偏差値ないから仕方なく行く連中を見てきたから格差は大きい。
東大はキャンパスを全国に分散してほしい。他大との実力差がありすぎてどうにもならん。庶民は一流に生涯出会うことすらない。極少数だが地方の優秀な子供があまりに不憫

>>29
君は大人だなw